Projekt
Cyfrowe Skrzydła
Projekt „Cyfrowe Skrzydła” realizowany jest przez Fundację Akademia Pomocy i Edukacji i finansowany ze środków Narodowegfo Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Wsparcia Organizacji Pozarządowych Moc Małych Społeczności.
Informacje o projekcie
Podstawowym celem programu „Moc Małych Społeczności” jest wzmocnienie odporności społecznej oraz zwiększenie potencjału lokalnych organizacji pozarządowych, działających na obszarach wiejskich i w małych miastach do 100 tys. mieszkańców.
W czasie realizacji projektu dzieci uczą się pracy w grupie oraz odkrywają świat nauki i technologii.
Podczas warsztatów:
– przekazujemy merytoryczną wiedzą, którą zdobywają dzieci,
– wprowadzamy działania metodą projektu i STEAM,
– kładziemy nacisk na wartości takie jak szacunek, dzielenie się doświadczeniem czy krytyczne myślenie. Metody dostosowane są do wieku dzieci: 7-12 lat
🎯 Nazwa zadania
Cyfrowe Skrzydła
💰 Wartość dofinansowania
50 000zł
📋 Rodzaj dotacji
Moc Małych Społeczności – Priorytet 1: Odporne, zintegrowane społeczności lokalne
💰 Całkowita wartość zadania
50 000zł
📅 Data podpisania umowy
24.09.2025
⏱️ Okres realizacji
wrzesień 2025 – listopad 2025
Czym jest projekt Cyfrowe Skrzydła
Cyfrowe Skrzydła
Projekt „Cyfrowe Skrzydła” został stworzony aby podnosić kompetencje cyfrowo-kreatywne dzieci i nauczycieli z gminy Kutno. Projekt zwiększa aktywność i integrację uczniów z gminy oraz podnosi kompetencje nauczycieli w zakresie diagnozy i rozwijania talentów. Realizacja projektu jest planowana od września 2025 do końca listopada 2025.
Podstawowym celem programu „Moc Małych Społeczności” jest wzmocnienie odporności społecznej oraz zwiększenie potencjału lokalnych organizacji pozarządowych, działających na obszarach wiejskich i w małych miastach do 100 tys. mieszkańców.
Cel Projektu
Projekt dąży do rozwoju kompetencji cyfrowych i twórczych uczniów, integracji dzieci i rodziców poprzez wspólne działania edukacyjne, a także do podniesienia umiejętności pedagogów w zakresie pracy z uczniem zdolnym. Ważnym elementem jest wzmocnienie potencjału lokalnych szkół i społeczności, zwiększenie odporności społecznej oraz budowanie trwałej współpracy pomiędzy nauczycielami, rodzicami i organizacjami społecznymi, która pozwoli na długofalowe wspieranie talentów dzieci i wyrównywanie ich szans edukacyjnych.
Grupa docelowa
Grupę docelową projektu „Cyfrowe Skrzydła” stanowią przede wszystkim dzieci w wieku 7–12 lat, uczące się w szkołach podstawowych na obszarach wiejskich gminy Kutno, zamieszkałe w odległości co najmniej 10 kilometrów od miasta. To właśnie one będą uczestnikami cyklu warsztatów rozwijających kreatywność, umiejętności cyfrowe i kompetencje społeczne. Ważnym adresatem działań są również nauczyciele – piętnastoosobowa grupa pedagogów, którzy poprzez udział w szkoleniach i mentoringu zdobędą nowe narzędzia do diagnozowania i rozwijania talentów swoich uczniów.
Jak będziemy realizować projekt?
Moduły projektu
Kreatywne Laboratoria
To sześciogodzinne cykle warsztatów prowadzonych w lokalnych placówkach dla dzieci zgłoszonych do projektu. Każdy blok łączy robotykę Lego®, designthinking, identyfikację realnego problemu z konstrukcją prototypu rozwiązania.
Talent-Toolbox dla nauczyciela
To sześciogodzinne szkolenie zakończone mentoringiem online, podczas którego zgłoszeni pedagodzy wypracują „Dziennik Obserwacji Talentów”. Narzędzie to pozwoli im w sposób powtarzalny identyfikować predyspozycje uczniów, wspierać ich w rozwoju i dzielić się wynikami z rodzicami.
Hackathon Dziecięcy
Kulminacja przedsięwzięcia to 1-dniowy Hackathon Dziecięcy w formie wydarzenia otwartego dla dzieci ze szkół biorących udział w projekcie z warsztatami dla rodziców do których zaprosimy nauczycieli biorących udział w projekcie. Młodsze dzieci zaproszamy do strefy tzw. freebuilding, gdzie mogą budować dowolne konstrukcje z Lego®, a wybrane dzieci biorące udział w warsztatach tworzą szkolne drużyny, które zbudują pojazdy jeżdżące z zestawów Lego® w ramach konkursu z upominkami. Wydarzenie jest okazją do prezentacji efektów pracy dzieci, podzielenia się pomysłami oraz wspólnej zabawy i integracji lokalnej społeczności. Format wydarzenia pozwala na wzmocnienie społecznej widoczności młodych talentów i uczy debaty publicznej – kluczowej kompetencji obywatelskiej. Dla gminy powstaje lokalny ekosystem, który potrafi samodzielnie diagnozować talenty, rozwijać je i pokazywać światu, a fundacja staje się naturalnym operatorem działań partnerskich.
- Regulamin
Jak będziemy realizować projekt?
Moduły projektu
01
Kreatywne Laboratoria
To cykle warsztatów prowadzonych w lokalnych placówkach dla dzieci zgłoszonych do projektu. Każdy blok łączy robotykę Lego®, designthinking, identyfikację realnego problemu z konstrukcją prototypu rozwiązania.
02
Talent-Toolbox dla nauczyciela
To szkolenie zakończone mentoringiem online, podczas którego zgłoszeni pedagodzy wypracują „Dziennik Obserwacji Talentów”. Narzędzie to pozwoli im w sposób powtarzalny identyfikować predyspozycje uczniów, wspierać ich w rozwoju i dzielić się wynikami z rodzicami.
03
Hackathon Dziecięcy
Kulminacja przedsięwzięcia to 1-dniowy Hackathon Dziecięcy w formie wydarzenia otwartego dla dzieci ze szkół biorących udział w projekcie z warsztatami dla rodziców do których zaprosimy nauczycieli biorących udział w projekcie. Młodsze dzieci zaproszamy do strefy tzw. freebuilding, gdzie mogą budować dowolne konstrukcje z Lego®, a wybrane dzieci biorące udział w warsztatach tworzą szkolne drużyny, które zbudują pojazdy jeżdżące z zestawów Lego® w ramach konkursu z upominkami. Wydarzenie jest okazją do prezentacji efektów pracy dzieci, podzielenia się pomysłami oraz wspólnej zabawy i integracji lokalnej społeczności.
Format wydarzenia pozwala na wzmocnienie społecznej widoczności młodych talentów i uczy debaty publicznej – kluczowej kompetencji obywatelskiej.
Dla gminy powstaje lokalny ekosystem, który potrafi samodzielnie diagnozować talenty, rozwijać je i pokazywać światu, a fundacja staje się naturalnym operatorem działań partnerskich.
Aktualności
Interdyscyplinarne podejście do edukacji łączące naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę
Metoda Projektowa STEAM
STEAM łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę w spójny proces projektowy. Uczniowie definiują problem, planują rozwiązanie, prototypują i testują, a na koniec prezentują wyniki.
Podejście interdyscyplinarne
Łączenie różnych dziedzin wiedzy w praktycznych projektach, które pokazują dzieciom, jak nauka, technologia i sztuka współpracują ze sobą w rzeczywistym świecie.
Kreatywność i innowacja
Zachęcanie do eksperymentowania, błędów i uczenia się na nich. Dzieci uczą się, że nie ma jednej poprawnej odpowiedzi i mogą wyrażać swoją kreatywność.
Współpraca i komunikacja
Praca w zespołach nad projektami grupowymi rozwija umiejętności społeczne, komunikację i zdolność do współpracy - kluczowe kompetencje przyszłości.
Blog inspiracji STEAM
Konkretne korzyści i umiejętności
Efekty uczenia
01
Kompetencje cyfrowe
Dzieci nauczą się podstaw programowania, zrozumieją jak działają komputery i internet, oraz poznają zasady bezpiecznego korzystania z technologii.
02
Myślenie algorytmiczne
Rozwój umiejętności rozkładania złożonych problemów na mniejsze części, tworzenia instrukcji krok po kroku i logicznego rozumowania.
03
Kreatywność i innowacja
Umiejętność łączenia technologii z kreatywnością, projektowanie własnych rozwiązań i wyrażanie siebie przez twórczość cyfrową.
04
Rozwiązywanie problemów
Systematyczne podejście do wyzwań, umiejętność analizy, testowania różnych rozwiązań i wyciągania wniosków z błędów.
05
Współpraca zespołowa
Praca w grupach nad projektami, dzielenie się wiedzą, komunikacja techniczna i wsparcie innych uczestników w procesie uczenia.
06
Świadomośc cyberbezpieczeństwa
Zrozumienie zagrożeń w sieci, umiejętność tworzenia bezpiecznych haseł, rozpoznawania zagrożeń i ochrony danych osobowych.
Kalendarz wydarzeń
-
Timezone UTC+6
-
Speaker
-
Address
Galeria
Po zakończonych wydarzeniach będziemy na bieżąco uzupełniać galerię wraz z relacjami z naszych wydarzeń!
Talent-Toolbox
Szkolenie odbyło się 13 października 2025 r. w Kutnie!
Kliknij w zdjęcia, aby przybliżyć!
Repozytorium Materiałów
Scenariusze STEAM dla wszystkich grup wiekowych | LEGO® Education
E-book
"Dziennik Obserwacji Talentów - Talent Toolbox"
Dysk Google
Zachęcamy do przejscia na nasz dysk google, gdzie znajdziecie Państwo dokumenty, a także relacje z wydarzeń.
Masz pytania do nas odnośnie projektu?
Kontakt
fundacjaape@gmail.com
Telefon
+48 695494218